Soal Ujian Akhir SM I tahun 2012/2013

Kegiatan Bpk/ibu guru akhir-2 ini begitu padat, sehingga dalam menyiapkan kegiatan akhir semester sedikit agak kurang persiapan yang matang (utamanya saya, mapek TIK) karena berbarengan dengan pelaksanaan diklat pengembangan karier PTK melalui MGMP di tingakat Kab. Semarang, mohon maaf buat anak2 saya di SMA Kartika III-1 Banyubiru. Berikut ada contoh soal yang dapat dipelajari untuk menghadapi Ujian akhir semster I ini.
kelas X klik disini dan kelas XI klik disini

BLOCKGRANT MGMP SMP MAPEL TIK

MGMP TIK SMP Kabupaten Semarang, pada bulan Mei 2012 mengirimkan Proposal bantuan berupa Bantuan Dana Pengembangan Karir PTK Dikdas MGMP SMP. Alhamdulliah proposal tersebut di setujui pada bulan Juli 2012 melalui surat Direktur P2Tk Dikdas. Hanya saja karena pemberitahuannya terlambat sehingga pelaksanaannya juga mengalami keterlambatan. Hemmm....... selalu terlambat, sosialisasi tentang pengajuan proposalpun tidak sampai ke Pengurus MGMP TIK sehingga ketika teman dari mapel lain sudah mengirimkan proposal baru mapel TIK memperoleh informasi.... Ironis memang, mata pelajaran yang berkutat tentang teknologi informasi Kok tidak tahu kalo ada sosialisasi.... malu juga sebenarnya. Tpai tidak masalah begitu mendengan adanya berita bahwa MGMP akan di beri bantuan dana pengembangan karir PTK maka pengurus langsung bergerak menyusun proposal, Tanggal 16 Otober 2012 Penanggung jawab dan Ketua MGP di panggil ke Dispora untuk menerima surat dari P2TK Dikdas tetnang disetujuinya Proposal yang telah kami kirimkan.

Dana Pengembangan Karir PTK sebesar Rp. 28.000.000,- harus dimanfaatkan sepenuhnya untuk pengembangan karir, peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru dengan mengadakan kegiatan MGMP yang berupa Diklat, Seminar, Workshop sebanyak 16 kali pertemuan dengan peserta 30 orang guru. Materi kegiatan menyesuaikan dengan Proposal yang sudah di kirim ke P2TK Dikdas dengan agenda sebagai berikut:

Silabus dan Struktur Program

No	Mata Diklat	Jam
1.	-    Kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Semarang.    -    Paparan Pengembangan Karir PTK SMP : a.      Pengembangan diri b.      Publikasi Ilmiah c.       Karya Inovatif	5
2.	Pengembangan bahan ajar TIK SMP Kelas VII,VIII dab IX.	5
3.	Asistensi dan Penyempurnaan draf Proposal pengembangan karir PTK SMP, penyusunan dan asistensi penyusunan instrument	5
4.	Model- model pembelajaran	5
5.	Pengumpulan, entry data, pengolahan analisis dan interpretasi data	5
6.	Pengolahan dan asistensi pengolahan ( analisis dan interpretasi data)	5
7.	Analisis dan interpretasi data dan penyusunan draf laporan	5
8.	Teknologi tepat guna	5
9.	Penyusunan laporan, asistensi penyusunan laporan dan seminar	5
10.	Pembuatan alat peraga	5
11.	Asistensi, finalisasi, dan prosentasi laporan	5
12.	Paparan penulisan artikel jurnal, analisis hasil penelitian	5
13.	Analisis hasil penelitian, penulisan artikel jurnal dan review	5
14.	Pengembangan standar, dan pedoman soal	5
15.	Paparan penulisan karya ilmiah popular, identifikasi dan perumusan masalah, penyusunan draf aartikel ilmiah popular.	5
16.	Penulisan Proposal PTK.	5
	J U M L A H	80

Dari silabus dan struktur program di atas, masih sangat memungkinkan untuk memasukan satu atau dua materi, semisal penyusunan MPI yang sekarang sedang dilaksanakan setiap hari Jum"at sore di SMP Negeri 2 Bringin, karena masih banyak teman2 yang belum mengikuti.

Pelaksanaan kegiatan Insya Alloh bulan Nopember sampai Desember 2012.

Ulangan Tengah Semester I 2012/2013

Ulangan Tengah Semester I tahun 2012/2013 akan segera dimulai mulai hari Senin tanggal 8 Oktober 2012. Khusus untuk mata pelajaran TIK kelas X dan XI dapat dilhat kisi-kisi dan kumpulan soal yang sudah dibuat latihan ulangan.
Kelas X mulai dari Bab 1 sampai dengan Bab II dengan kisi-kisi antara lain:
1. Definisi dan ciri-ciri komputer
2. Sejaran dan jenis komputer
3. Komponen  dan Port konektor komputer
4. Booting dan mengatasi Not Responding
5. Software baik itu system, aplikasi dan juga utility
contoh soal Klik disini

Sedangkan untuk kelas XI mulai dari Bab I sampai dengan Bab III dengan kisi-kisi antara lain:
1. Jaringan komputer, perangkat keras untuk membangun jaringan dan akses internet
2. Domain name service
3. ISP, Cara akses internet
4. Web Browser
contoh soal Klik disini

(HILANGNYA) NASIONALISME

Perkembangan teknologi informasi dewasa ini begitu luar biasa yang kemudian diikuti oleh membanjirnya arus informasi. Informasi yang masuk ke negeri ini melalui berbagai pintu, tapi lagi-lagi teknologi yang paling berperan dalam "musibah" kebanjiran informasi ini. Hal ini sangat berpengaruh terhadap pola hidup dan pikiran warga negeri ini, tidak ketinggalan para remaja usia sekolah, sampai mahasiswa. Sebenarnya tataran usia sekolah inilah yang menjadi sasaran tembak atau menjadi korban terbanyak dan paling fatal. sehingga mereka kehilangan seluruh rasa yang mestinya terpelihara di dada mereka.

Para remaja tersebut saat ini tidak tahu apa itu Indonesia dan apalagi mengapa ada Indonesia. Mereka sudah mati rasa hati dan pikirannya karena sudah terbius dengan pola pikir yang liberal, sekuler yang di hembuskan oleh para (mereka yang merasa pendekar) reformasi, dan demokrasi serta banjirnya arus informasi. Apa yang akan terjadi dengan keadaan yang seperti ini? kacau dan tak punya pendirian? dan siapa-siapa yang di untungkan dengan keadaan ini? kita semua seharusnya merasa ngeri dengan ini semua.

Dari seluruh pengaruh yang masuk ke dalam pola pikir dan gaya hidup para penghuni negeri ini, berakibat fatal pada HANCURNYA rasa NASIONALISME, dan kecintaan terhadap bangsa dan negara, hal ini di perburuk dengan pendidikan di sekolah yang menghilangkan seluruh mata pelajaran penguat dan penggelora rasa nasionalisme dan kebangsaan, dihilangkannya mata pelajaran yang dapat menumbuhkembangkan kebanggaan berfikir dan berbudaya "ALA" Pancasila, semua di berangus oleh para "BANGSAT" penentu kebijakan sektor pendidikan, dan juga kenegaraan. Siapa mereka? entah.......

Contoh nyata dari HANCURNYA rasa NASIONALISME para generasi penerus bangsa dapat kami sajikan. Pada hari Senin tanggal 3 September 2012, ada kejadian yang sangat "luar biasa" di sekolah kami, yaitu ada dua orang anak yang "ISENG" menurunkan Bendera Merah Putih yang berkibar di sekolah, setelah itu bendera di balik menjadi Putih Merah dan kemudian di kibarkan kembali. Menurut saya ini adalah keadaan yang sangat luar biasa keadaan yang menunjukan bahwa penghargaan pada lambang-lambang negara sudah hancur di kalangan generasi muda, rasa nasionalisme sudah luluh lantah dari dada mereka. Kemarahan dan hukuman guru tentu saja tidak akan serta merta dapat membuat mereka jera dan menaikan rasa nasionalisme mereka.

Siapa yang salah dengan kejadian tersebut?
Kita tidak bisa menyalahkan sikap iseng anak tersebut sebagai suatu tindakan kebrutalan dan suversif, tidak bisa, secara pribadi saya menyalahkan para penentu kebijakan dalam bidang pendidikan yang telah memberangus "Pendidikan Sejarah Perjuangan Bangsa (PSPB) dan juga telah memberangus "Pendidikan Moral Pancasila (PMP), telah menghapus adanya Penataran Pendidikan Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4), semua itu sudah tidak ada lagi di negeri ini, tidak ada lagi pembelajaran tentang nasionalisme yang heroik. Para generasi ini kemudian di giring untuk mencintai daerah masing-masing sehingga paham kedaerahan sudah sangat kental dalam diri dan jiwa mereka, pengkaburan makna Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) terjadi hampir setiap hari, penonjolan kedaerahan serta adanya OTONOMI daerah semakin mengarah pada disintegrasi bangsa.

Wahai para (pengaku) pejuang demokrasi, negeri ini sudah ada demokrasi yang sesuai dengan kultur rakyatnya, sudah punya pedoman hidup untuk berbangsa dan bernegara, KALIAN Semua jangan SOK menjadi PAHLAWAN pejuang demokrasi yang memaksakan pemahaman demokrasi kalian yang belum tentu sesuai dengan kultur bangsa ini. Jangan karena KALIAN berpendidikan luar negeri SOK pintar dengan demokrasi, INGATLAH KITA SUDAH PUNYA PAKAIAN YANG SUDAH DI UKUR DENGAN BADAN KITA, JADI TIDAK PERLU LAGI MEMAKSAKAN KEHENDAK MEMAKAI BAJU ORANG LAIN YANG BELUM TENTU SESUAI DENGAN BADAN KITA.